01 / FOCUS
一次，专注一件事
按任务组织学习入口，让当前问题、预计投入和完成状态处在同一视线内。
返回作品册01 / LEARNING
A WORKING SKETCH / 交互样式示例
点击、切换，感受设计的细节。学习手记 A LITTLE, EVERY DAY.学生端 · 样式示例
A FRESH PAGE
今天，从一个
小问题开始。
今天的三件小事
已完成 0 / 3示例任务与预设提示，完成状态仅保留在当前页面。
BEHIND THE FORM / 设计的起点
当课程、任务和反馈同时出现，学生如何找到今天值得迈出的第一步？
我的设计判断
先找到下一步，再慢慢看见自己的成长。
- 01确定今天的重点
- 02在需要时获得提示
- 03记录每一次完成
02 / THINK
留一点自己思考的空间
提示按需展开，用问题引导思路。示例中的提示是预先编写的内容，便于体验阅读节奏。
03 / REFLECT
成长，从留下痕迹开始
勾选完成、回看本周目标，让计划与行动产生联系，不用分数或排名制造压力。